一段第一句明显借用了课文，学以致用，源于生活高于生活而已。”
路老师沉默。
“行吧，你就在这里打字，打完记得保存，然后别关闭，就这么放在桌面上就可以了。”
“好的，老师再见。”
作文打到一半的时候，周主任推开半掩的门，怕吵着凌柒，悄声走近，凌柒却在她进门时就望去，微笑道：“周老师好。”
格丁中学的学生不多，周主任又上着电脑课，认得学校里的每一个人，包括凌柒。她寒暄地笑了笑作回应：“哎。你在这干嘛呢？”
“路老师着急打印，所以让我午休的时候把作文打成电子版。”说着把电脑屏幕让给周主任。
周主任望了一眼：“哦，你们写了作文要印出来啊。不错啊，是优秀作文吧？”
“是。”
“行，你在这继续，一会记得保存啊。”
“好，老师再见。”这次明显更热情。
凌柒终于松了一口气。既然周主任来过，说明有人知道自己午休不在宿舍是在做正事，并不是随意翘了午休。于是加快速度，打完之后对了两遍。有些地方在当堂写作时因为字写到了又不想改，就成了很长很长的一句话，此时想修改断句，又担心有人说自己趁机修改。但其实上周他们回去打作文的时候老师也说了记得再修改一下吧？
凌柒最后只改动了一个字。
某个“在”改成了“再”。
次日作文印好发下来，凌柒几乎要吐血。
她昨天打字的时候没有翻前文，不知道老师是如何排版，等到看到实物才知道，自己的作文和文尔亭
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