他挠挠头道：“我也不知道我的思路对不对，但我的设计老师就是这么引导我们做的。”
两人问了各自的毕业院校，杜芮轩是国内一所普通重点大学的建筑系毕业的。
她苦笑道：“你说的这些东西，我在设计理论课上也学过，但很少真的去实践，也不知道怎么去实践，很多时候那些分析我们都觉得只是过个场，最重要的是成果。而且当时我们设计学院有一种奇怪的风气，就是谁画的图漂亮，谁做的效果图炫，谁的分数就高。所以来到无境后，我真的很苦恼，因为每次我做方案，顾工都会批评我，但我都不知道为什么我做不好，今天听了你说的，我才有点感觉……哎，设计真的好复杂啊。”
张思毅怔然，对杜芮轩来说复杂的东西，他好像一点都不觉得费力。
念书的时候，他们每个方案都会做很久，从最初的场地分析、环境分析、流线分析再一点点渗入各个细节，即使那些分析在当时看来完全没什么用处，也被要求做到细致入微，甚至反复专研，直到交设计的最后一周，很多人可能还会突发奇想地把原先的一切推倒重来。
可能张思毅自己都不知道，他这个过程中学到的不是什么设计成果，而是被培养成型的一种思维方式。
杜芮轩指出了他的擅长之处，但张思毅并不引以为傲，毕竟这种话他听过很多次了。
他读书时的设计老师很擅长鼓励学生，经常对他说“你很棒”、“你很有天赋”，起初张思毅还为此沾沾自喜，觉得他就是专门为做建筑而生的人才，直到后来才知道，设计老师对每一个学生都这么说(=_=)……
无论是考试成绩还是回国找工作，
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