爱，建立感情，会影响青少年的身心健康和学习成绩。
朱盼盼又问早恋都有什么行为表现。
老刘头儿说有很多，关系比其他人格外亲近，有肢体接触等等，写情书就是其中的一种。
朱盼盼心平气和地解释，她没有写过情书，也不知道情书怎么写。
她只是帮杨瑞霖补习功课，跟他一起学习，共同进步。
这些行为，不但没有影响两人的身心健康，还让他们每天过得很充实，不但没有影响学习成绩，还能提高学习成绩。
老刘头儿将朱盼盼和杨瑞霖的所有成绩记录摆在校长和杨爸爸杨妈妈面前，让他们自己看。
校长当然知道朱盼盼的成绩，也听说过杨瑞霖的进步，顿时哑口无言。
杨妈妈瞥了眼成绩单，满眼不屑，还嘀嘀咕咕不停地指责朱盼盼。
她责怪朱盼盼让他们丢脸。
朱盼盼从来没见过杨妈妈这么蛮不讲理得人，气愤地说以后再也不会跟杨瑞霖说话，更不会帮他补习，两人形同陌路，让杨妈妈放心。
朱盼盼的性子有点随朱爸爸，也是一点就燃。
“老师，我今天身体不舒服，请假。”说着，她匆匆离开了办公室。
朱爸爸看了看校长，又看了看杨妈妈，冷哼一声，一言不发去教室整理朱盼盼的书包。
老刘头儿一路送他到学校门口，跟他解释这件事是学校的鲁莽，向朱爸爸道歉。
朱爸爸并不怪老刘头儿，知道他挺照顾自家闺女，笑笑说让他放心，他家闺女不是小气的人，今天睡一觉，明天保证又活蹦乱跳。
杨瑞霖看
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