。”“写吧写吧！”“写什么啊？写吧写吧！”……
被围着的黎池在心里一笑，他现在真像只耍戏的猴儿。不过就跟‘下雨天打小孩——闲着也是闲着’一样，白天忙完后闲着也是闲着，逗逗猴儿（小孩儿）作作乐也是个消遣。
作为一桩‘消遣’的主角的黎池，用树枝扫平泥土上的字迹，然后稳稳地下笔：“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈仄，辰宿列张……”
随着黎池越往后写，几个大人玩笑取乐的声音渐渐消失，脸上神情也从轻松玩笑变成正色震惊，最后在沉默中显出震撼和骄傲来。
年纪最大的黎江刚能通读《千字文》，也就更知道全篇无误地默写出来的难度，此刻也不再说黎池撒谎的话了。
虚岁八岁的黎河去年冬里才开始跟着爷爷黎镖读这书，一遍还没读完，有些字句不会认，“‘户封八县，家给千兵。’然后是‘高冠陪什么，驱什么振什么’……”
“是‘高冠陪辇，驱毂振缨’。”黎镖纠正了二孙子的读法。心里却不像脸上表情那样平淡，此刻颇不平静。
小孙儿两三岁时就表现出了好学的一面，他时常拿着一根树枝在地上写写画画，且沉得住气一写就是好久，直到把两条短腿给蹲麻了，然后一屁股墩儿坐到地上去。
他看小孙儿这样，就在院子里砌了个小菜圃，里面铺上细泥沙，让孙子们用来写字。可这小菜圃几乎成了小孙儿专用，其他几个孙子都是没怎么用过的。
家里的这些儿子们和孙子们，都是等长到七八岁的时候，他就在猫冬时开始教他们读《千字文》。他断断续续地教，儿子和孙子们跟着断
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