进了一间会客室，相泽老师已在里面抱胸坐着，瞟了她一眼就看向了他对面的沙发，示意她坐下。
房间里的气氛没有想象中的严肃，她暗地里松了口气，但还是故作紧张的端坐，双手微微用力地握着膝盖，像是在掩饰内心的焦虑而直视着相泽老师，眼神和肢体这种相反的反应让她的演技更具说服力。
这些都是她年幼时从心理学的书上看来的，如今倒是派上了用场，她试图以这种隐晦的示弱方式来博取相泽的同情，以减低相泽想要寻根究底的意欲。
相泽瞅着寻，从她身上感受到的情绪让他叹了一口气，他根本就没有要咄咄逼人的想法，只是想透过她的角度来了解事情的真相，这孩子干嘛这么慌张。
双方都沉默了好一会后，相泽主动展开了对话。
“空间，在你失踪后，雄英的技术人员在擂台附近进行了调查，根据他们的分析，在擂台那里，残留了你个性的使用痕迹，他们说，你的个性在当时似乎是受到了什么影响变的狂暴且不受控制，因此导致了你的失踪。可是，以你的年龄，个性理应是已经稳定下来的。为了找到个性暴动的缘由，我们也对你的背景做了些许调查。我们怀疑由于你从年幼便是独居，父母长期在海外工作，缺少家庭爱的你因而在情绪上容易波动，继而影响了个性的发展，使其非常不稳定。”相泽老师一面说一面留意着寻的反应。
寻完整的听完了这一大段话，她此时可是无语得很。
所以说，你们的结论是，她因为人格上的缺憾导致了个性的暴动，最后把自己搞丢了？!
“我也不知道是怎么一回事就突然被传送了。”寻
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