扎根。里正只能想着等后头再让人把这小竹楼收拾一番，也不能让人住得太寒碜。
因为小竹楼还得收拾收拾，所以当夜还是现在里正家住下。
里正用最好的酒菜招待，还有几位德高望重的族老作陪，一席间，宾主尽欢。
宋挽呈在来到桃源村的第三天，就开始正式上课。常喜乐虽然没有去瞧，可根据孩子们的反应，都说宋挽呈教得非常好，说得浅显易懂。而且他为人幽默风趣，还会说一些他出门时候遇到的新鲜事，大家都听得津津有味。
不过孩子们最后都会强调，虽然宋挽呈教的很好却还是不如常喜乐的。
常喜乐哪里不知道这是怕他生气，不过能听到这样的评价他也就放心了。尤其看到孩子们既能开心上课，又真的学到了东西，还能从宋挽呈所见所闻中看到外面的世界，能请到这样的人，绝对是桃源村的福气。
只是常昱怎么也不肯上学了，只愿意留在常喜乐身边。常喜乐也早就料到会如此，自从把常昱捡回来之后，他们两个就没有离开过，连上厕所都得一起。反正只教导他一个人，他还是能空出手来。
且常昱和常人不同，他不仅学得快，且因为幼时的经历而缺乏很多常识，也更适合一对一的教学。只是这样就少了与同龄人相处的机会，不过常昱就算是上学也不与人打交道，倒也就无所谓了。
学堂的事解决，常喜乐就可以安心的去琢磨治理盐碱地的事。
说到此不得不又感慨一下邀请宋挽呈真是他们桃源村的福气，因为宋挽呈对此也有些研究。而且他去的地方多，甚至还去了别国，见多识广，提供不少好的建议。
所以在三个
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