来。
郑尚宫眼皮一抬，嘴唇一抿，唇角的刻纹分外严肃，她不知道七娘子举起手来是什么意思，但这显然是一种极不礼貌的打断行为，也许是这位问题生徒又想出了什么新的折腾先生的方法吧。
郑尚宫眼皮垂下，忽视了李馥的举手，李馥意识到郑尚宫可能看不明白她这是有话要问，便也顾不上更加失礼，干脆出声打断了郑尚宫的诵读：“报告先生，七娘有问题。”
郑尚宫紧紧闭上了眼睛，片刻后，似是终于平复好自己的心绪，她才睁开眼对李馥说：“七娘子，有问题？”
知道郑尚宫现在的心情一定极坏，李馥恭敬地长跪起身，又向前膝行几步，来到郑尚宫的案几前，行了个再标准不过的拜礼后，在郑尚宫越来越难掩惊讶的眼神中，她问：“是，七娘有疑问。”
接下来，李馥便和郑尚宫就她方才念诵过的课本中每一个疑难字句的释义和她不明白的用典详细地讨论起来。
郑尚宫起初还有些狐疑，但她被问得越多，就越是惊讶难言。要知道，女则的抄本只有她自己面前的一册，七娘子她们是没有的——因为郑尚宫认为没有必要，她们之中有一大半连字都认不全，而且她也不指望她们对这本书的内容会有什么深入了解的兴趣，而她方才只是用不快不慢的语速将并不直白浅显的《女则》朗读了一遍而已！
换句话说，她眼前的这位一向名声在外的问题生徒，若非在此之前便已经从其他渠道得到了女则的抄本，并将之背诵了下来，就是在她方才念诵一遍的短时间内中将这一卷全文一字一句、全部记住了！
要知道，她问的疑难字句和典
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