式的分布规律，然后再进行第二步，解出具体的萃取定式。
不过在开展第一步之前，刘海需要完成很多前置学习和研究任务，其中包括二转灵丹的炼制问题。
不管是炼器从一阶灵器到二阶灵器，还是炼丹从一转灵丹到二转灵丹，灵级从“一”到“二”进阶时，除了普通的变化之外，最大的变化是过程中开始运用符文。
比如在二转灵丹炼制时，萃取后的药液在成丹的过程中，有时候需要在灵丹表面雕刻与其药性相匹配的特殊符文，来镇住灵丹的药性，促使药液能够成丹，或者成丹后药性不至于流失过快等等。
一般而言，学者都有自己专业，也就是说都有自己擅长的方向，丹药学学者，通常不会精通符阵学，所以在炼制二转灵丹，以及更高级的灵丹时，通常要寻找符阵学专业的学者来辅助——越高灵级的研究，越需要各专业学者分工合作。
还是用丹药学举例，一开始可能灵丹炼制，丹药学学者只要寻找符阵学学者合作，到后面，可能还要找炼器学学者、灵源学学者合作。
每一门学科都博大精深，没有人能够精通所有学科，精通所有知识技术。
哪怕刘海拥有传承珠，也不敢说自己以后能精通所有——不过他希望自己更全能，因为根据传承珠内的得到经验，如果想有朝一日能冲击那金仙果位，全能是必经之路。
唯有全能的人，才能站在仙学文明的巅峰，引领文明从灵界走向仙域。
刘海可不想在二转灵丹炼制上就去找人辅助，所以他自己准备先学一学符阵学。
思考一番后，他对每日传承珠内学习的二十一本
第161章 前置学习和写书(2/4)