von睁着水汪汪的大眼睛闪亮的看着左酒凝。
左酒凝诡异的笑了，舔了舔嘴唇，在von期待的目光下，轻启薄唇：“我不~”
“不要啊啊啊！告诉我啊！！！”von着急的说。
“那就你猜~”
von崩溃的哀嚎：“a！！！youarethedevil！！！”
“yes，ia”
人的本性就是这样，越是别人说不说的事就越想知道。
左酒凝深知这一点，所以才故意这样掉von的胃口。
一方面是因为左酒凝一如既往的恶趣味，另一方面则是因为左酒凝想要让von靠他自己的能力思考出来。
左酒凝当然可以直接告诉von答案，但是如果她这么做的话，von就失去了自己自主思考的机会。
这样直接给答案、剥夺学生思考机会的教育方法是错误的。
因为人的大脑正是因为主动思考才能成长的。
左酒凝的目的并不是告诉von这个游戏的设定规则，而是去培养von，所以才会故意吊von的胃口，让他在强烈的求知欲的驱动下自主思考，左酒凝的设计是通过反复这样的引导，最终使von学会自主思考。
当然，左酒凝会去培养von，是因为她觉得会很有趣，并且看出了von有值得培养的潜能。
说到培养嘛，肯定少不了折磨，尤其是左酒凝最爱的心理上的折磨
这次的心理折磨程度还不够，左酒凝如此想到，那么，下次应该怎么提升一下心理折磨的程度
正当左酒凝在脑中设计如何进一步为了自
Chapter112 幸运值系统(2/3)