磨着，能不能在力所能及，又不威胁自身安全的前提下，来帮帮忙。
……黎膺这段时间一直在兵营，对凌蔚的事不是很了解。
在凌蔚解释了他这段时间的所作所为之后，他首先对凌蔚“威胁”当地豪强的行为表示认可，然后就开始思考凌蔚帮太子小忙的行为。
凌蔚这忙，帮的很委婉。至少从目前来看，是看不出和太子有什么关系的。
前面说了，这劝谏最厉害言辞最激烈的国子监司业郑博，正好是凌蔚老师赵昭的副手。凌蔚作为赵昭的关门弟子，自然和郑博也有往来。
凌蔚曾经向郑博讨教过学问，也被郑博赞扬过。总的说来，郑博跟凌蔚的关系还不错，特使凌蔚分家出来后，第一波向凌蔚送贺礼的人家之一。
因此凌蔚以不愿意耽误学业为由，继续往京中送书信，讨论学问、见闻、疑惑，都是不会让人怀疑什么的。
凌蔚除了向郑博写信，他老师赵昭，以及其他几位有学之士，他都有写信。
当然，因为黎隶选的东宫辅臣都是顶尖的大学问家，自然这些人都囊括在内。
凌蔚现在写的问题，是史书上的一些见闻，再结合社会上见到的一些事，装作自己涉世未深，来向那些大学问人讨教。
凌蔚写了历史上关于劝谏的一些例子，比如《韩非子·喻老》里关于“一飞冲天”的故事等，史书上很著名的机智劝诫的例子，然后又结合了史书上一些很著名的“死谏”的例子，提出疑问。历史中，死谏并怒骂的没有一个成功，机智劝说的基本上都成功。面对的君主当时可能都是昏君暴君，但结果完全不同。这是君王的问题还是劝诫方法的问题？
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