怀里，小懒猪似地拱了拱，天真无邪道：“熟透的大西瓜。”
温氏忍俊不禁，揉搓着怀里的爱女，笑闹了好一会儿，与神色温暖的南瑾商量道：“老爷，笙儿已离家多日，我想到祖父那里，小住几天照料他，老爷意下如何？”
南瑾稍一斟酌，便同意了：“好，笙儿毕竟年纪还小，也从未长时间离开过我们，夫人去陪他几日也好，岳祖父年龄大了，你也多陪陪他老人家，天渐渐变凉，让他多注意身体，家里剩余的几个孩子，我来照看。”
温氏与南瑾的目光对视，嘴角勾翘，轻柔地笑。
……
经南瑾再三考察，南笙确实不如三个哥哥擅读书，南瑾仔细思量之后，决定让他暂改尝试武仕一途，温老祖宗得知此事后，兴冲冲拐走了小外曾孙子，精神矍铄地放言，他要再培养出一名武状元来，他的亲孙子温玉玳，早些年在武科举中拔得魁首，就是他老人家一手操练出来的。
温玉玳一直认为，读书是一件比流汗还吃苦的事情。
对此言论，温玉玳之父与温玉玳之子均不赞同，嗯，这俩祖孙，均是喜欢笔墨纸砚胜过刀枪棍棒，夹在老爹和儿子中间，却不能被深刻理解的温玉玳，只觉人生寂寞如雪，现下，好容易有了个弃文从武的外甥，老舅舅和小外甥顿感惺惺相惜。
亲儿子的成才之路，温玉玳着实插不上手，只能在管教体罚时，才能出上一份当爹的助力，亲孙子嘛，果然如幼时的抓周礼，也深深地眷恋着诗书和笔杆子，温玉玳抓耳挠腮地无比郁闷，已把希望寄托于刚投胎到儿媳妇肚里的次孙上头，不过这个希望略不现实的渺茫，万一直接是个姑娘，那就更轮不到他
第22节(2/10)