就成了我们的交通员。”
芽芽背着手，仰着头咿咿呀呀的背出了声。
饶是蒋文英，似乎也是在此时才真真切切的感受到，家里的芽芽绝壁比其他孩子聪明了很多。
跟聂海生不一样，聂海生的聪明拿的是成绩，是奖状，但是大人没有身临其境的参与感。
现在看着孩子把一篇课文洋洋洒洒的背下来了，惊喜溢于言表。
二房谁都是一副“芽芽真聪明”的喜悦之中。
蒋文英配合着芽芽的节奏，时不时的点点头，笑容表情里全部是骄傲。
聂老太其实看不懂字，也不知道芽芽背得对不对，有没有错别字，但听着郎朗读书声就是觉得很愉悦。
一背诵完，芽芽就打算取走胜利的果实。
聂老太一下就把糖果给压住了。
芽芽震惊的看着聂老太。
不是吧，奶奶这事耍花腔？想让马儿跑，又不让马儿吃草了？
迎着孙女的质询，聂老太又掏出了三颗奶糖。
她已经听见了门外有社员经过的声音了，仿佛能够想象，社员们如何夸奖老聂家专门出金凤凰的话了。
她翻了第四册，一本一本的看下来。
第四册第一课是八角楼上，第二课是周总理的睡衣，第三课是古诗二首，第四课是两则寓言故事。
聂老太挑课文多的，就是那一篇《刻舟求剑》
生怕芽芽背不出来，聂老太给她鼓劲：“好好背，糖都是你的。”
田淑珍立刻去看儿子和闺女，从两孩子一脸懵逼的表情中读懂了肯定没戏，忍不住问：“咋的，都一样的教
第210章 老聂家的文学活动(2/4)