给芽芽灌输医学知识，可以说等到孩子十岁以后肯定有了点医学功底，哪怕以后不做医生都够用。
至于儿子，他无能为力。
地质学啥的，他半天说不出一个屁，啥也不懂啊。
反正儿子挑了一本老式的初中地理，一本文言文的《五藏山经》，随便看着呗。
两孩子也才知道，原来看不懂的拗口文字，叫文言文。
芽芽安慰他，“薛阿姨就是地质学家，回头我给她写信，让她给你寄书来。”
李敬修心里头才好过点，叮嘱小朋友千万别忘了。
两人已经塑料，铁定，瓶盖，牙膏盒，瓶子，电线，还有铁皮，破箱子啥的都是能卖钱的，而且塑料，橡胶底鞋还能卖不少钱，但灯泡，网兜，还有些七零八碎的东西，也确实是不收的。
回去的路上两人还计划，回去再收一两个月的破烂，再继续来挣钱。
回家以后，芽芽就把买回来的书放在床尾，这样想看的时候翻身起来就能拿到，不想看书还能踮脚。
秋收一到，学校再一放假，各生产队人山人海，等到类死人不偿命的秋收末尾，老聂家的孩子们就齐齐出动，去撅人家落在田埂里不要的土豆和地瓜。
二房五个孩子，三房两个孩子，七个孩子一块出动，一天之内撅回来的数目很客观。
被丢在地里让人捡的土豆和地瓜都是个头太小，要不就是漏掉了，但后者可能性不大，可是每一次孩子们去捡回来的土豆和地瓜都不小。
不跟已经收上去，品相好的作物比，但至少跟不要的土豆地瓜比，他们找回来的个头真的要大一点，以至于家长
第162章 漫漫学医路(2/4)