要。所以不要一说是小学知识，就觉得多么多么多么简单，真的学起来才知道难度。
我身边的小孩子三年级，拿着试卷来我问题目，而且还是数学的那种应用题，我竟然题目都读不懂了。小学一年级看图写句子，我写出来的离标准答案差很多……
作为一个小学毕业多年的学渣主角来说，小学很多知识都是要重头学的。
第 8 章
有了记忆的加成，林晚学起语文也事半功倍。
不过因为需要记的东西比较多，加上系统要求他学习的时候全神贯注，一点儿也不能分心，还要逐字逐句的学，所以也耽误了一些功夫。一年级的课程一天一本书，到了二年级就要花两天的时间了。
而且越是内容多了，注意力就越发的重要了。
最让林晚不高兴的是，因为二年级的考试开始出现写短篇作文的题目，字数不多，也就一百多个字的要求。但是这属于发散性思维的题目，没有标准答案。林晚自觉写的很好，但是依然没能得满分，只得了两个九十多分，都是在这上面出的问题。依然将考试得到的技能点平均加到了记忆力和注意力上面之后，他就开始找系统理论。
“系统，这咋回事，我觉得我这小作文写的挺好的！”
“系统评定中规中矩。没有达到十分优秀的标准。宿主，你应该清楚，这种题目都是要写的出彩才能得到高分。虽然知识一篇小作文，但是也有小学生思维开阔，写出很多惊才绝艳的小作文。例如以下几篇。”
很快大屏幕上出现了几篇短篇作文。这时候的作文带着很明显的时代特色。比如林晚写的这篇看图写作文
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