他也乐得自在，少上一节班会课等于带薪休假。
“待会儿放电影看，班长过来帮忙搬一下电脑。”第七节课课间，昊磷过来宣布班会课的安排，顺道找人搬东西。
班里一听是放松的内容，纷纷起哄欢呼，个别好事者举手追问：“老师，这回看什么电影啊？”
“等会儿你们就知道了，一个有品位的好孩子帮老师挑的。”
大伙超给面子地附和，拭目以待。
葛飞灵没注意他们的吵闹，和柴佳玩了个小游戏。
两人分别写出景浣看得见的优点。
方便她从其他不同角度钻研。
柴佳先写的：【情商高。】
这倒是所有人公认的一点，葛飞灵跟着写了个类似的：【知世而不世故。】
柴佳：【家教好。】
葛飞灵：【人格健全。】
她一直贴着柴佳的形容词意思写，目的想逼出她藏起来的一点东西。
那一次柴佳中午去找景浣，她不在场，仅凭那份简略的记录，她后来怀疑柴佳隐藏了部分事实，但她的同桌性子闷，本来就不是多话的人，企图逼问不现实，只好出了个迂回的法子。
【待人温和但