怎么给孩子们解释，含糊其辞道：“额，鬼啊，鬼就是......”
倾栩道：“鬼就是人。”
言疏笑道：“这么说也对。也不对。”
孩子们都糊涂了，一脸的懵懂。
倾栩想起先前面店小二说的“留在桌上的血字”，便又问道：“那个同学，有没有在你们的桌子上写过字啊？”
“有！”一个一直没插上话的小辫子姑娘举手道，“他在我的桌子上写过的，那个是红色的字呢！好奇怪啊，我从来没见过谁磨出过红色的墨耶，我问我爹，我爹就说我胡说八道。”
圆脸小男孩道：“我爹说红色的字是用血写的。”
“啊？”女孩子们有点被吓到了。
倾栩赶紧道：“不是血，是朱砂，就是女孩子们喜欢点在眉间的那个红红的朱砂。他是用的朱砂写的字，不是血哦。”
倾栩语气肯定，表情看着也令人信服，于是孩子们就都信了，不再害怕。
言疏奇道：“那他写的什么字啊？”
小辫子姑娘努力回想，小眉毛都快拧到一块儿了：“他写了八个字。什么你至什么......什么亦不止。”她红着脸补充道，“有几个字我不认得。”
倾栩道：“那你还记不记得，那几个字大致长什么样子？”
小辫子姑娘道：“记，记得一点。”
倾栩鼓励道：“那你写给我看看好不好？”
小辫子姑娘点点头，转身跑向自己的课桌，拿了毛笔认认真真写起来。
大家都围过来，小孩子们围着她站了一圈，都歪着头
第二十七章(2/7)