各省教育强弱不同，江浙考生之首，与两广考生之首，相较如何？”
“自不可同日而语。”
“但江浙乡试所举之举人数量，却与两广举人数量相同，汇集至会试，整体考生能力又会如何？”
“自是两极分化。”
“会试、殿试为何而举？”
“自是为京城朝廷选拔人才。”
“京城的人才，是否需要平均来自大明各省？”
“自是不必。”
“皇太孙，您已经自己有了答案，老夫何必多言？”
皇太孙若有所思的点点头，又问道：“若是科举有所改革，今年乡试、明年会试上，可否能立刻试行新法？”
“若皇太孙为今年考生，你以为如何？”吴先生笑道。
皇太孙心中感慨，再次向吴先生作揖道：“多谢先生指点。”说完，便带着众人离开了望南私塾。
等皇太孙他们走远，呼延锦跳下树来，只听吴先生叹到：“荏苒二十载，大明国泰民安，看来永乐确实比当初的建文，更适合做大明的皇帝。”
“先生，那为什么我们……”呼延锦忍不住问了这个埋在心里很久的问题。他是在永乐朝长大的，亲眼见到大明国力日上，百姓安居乐业。他就一直不明白，父亲他们那些人的坚持，到底是为了什么？
吴先生笑着看了他一眼：“你年轻，没有经过乱世，自然不懂得正统对一个王朝的重要性。我们老了，他也老了，拨乱反正的重任，就放在你们身上了。”
吴先生本已转身离开，走了两步又回头问到：“在穹窿，你的
第22章 大虚惊太孙访私塾(3/4)