侧是学生宿舍和教室，另外一侧是老师宿舍。在分校住读，说白了就是打理农场里的那些农作物，当然，上午还是安排上课，但上课的内容多与农业机械、农机的操作和农作物的种植有关，而数理化和语文的内容只剩下凤毛麟角了，唐伯强知道这意味着什么，半年之后回到校本部，他们的成绩将肯定与校本部同学的成绩相差一大截，因为学校上下都动员起来了，从老师到学生，他们都希望自己学校的学生能够在日后各届高考中考出好成绩，为学校争光，师生齐努力，以八角镇中学的师资实力，应该不难做到。
唐伯强知道，以他的能力，以他家庭的能力，是无法改变这一切的，能做的只有服从安排，按唐伯强的想法：既然这么多同学要去，我为什么不能去，哪怕以后真是比校本部的同学差了，我也相信能够追上去。
世间的一切事情总是遵循一定的法则的，为什么失败的人总是失败，成功的人跌倒了还能爬起来继续他的成功，这内在就有它必然的规律。当一个人在困难面前自动放弃了，那他注定就失去了一切，失败就注定终身相伴；当一个人坚韧不拔，从不轻言放弃，命运之神也会无限地眷顾他的。唐伯强就是属于那种被命运之神眷顾的人，属于那种不轻言放弃的人，这一次也不例外。
高一（1）班的班主任是易慕才老师。唐伯强对这位易老师心仪已久，尽管他仅仅是一位大专毕业生，但他是学校公认的才子，琴棋书画无所不通，更令唐伯强钦佩的是，据说他一身傲骨，很有古代知识分子的“不为五斗米折腰”的风范。看了大量古典名著和连环画的唐伯强对这一点特别着迷，而这一特点也深深地影响了
第五十七章 农场分校的生活(2/4)