字的计算要马上给出答案，在大家看来是根本不可能的。
只见周福贵象变戏法似的将每一道题目的数字和加减乘除的符号做一些调整，答案马上就出来了。
但学生们似乎并不卖账，认为老师预先备课做好的，肯定是很快了。周福贵何等聪明，教学经验又是何等的丰富，很快就看出学生们的疑虑。
“现在请唐伯强同学上来在黑板上随意写与上几道题类似的题目，我马上给出答案。”周福贵点了唐伯强的名。
又是唐伯强，看来唐伯强在学校里给老师们的印象太深了。
唐伯强站起来快步走向讲台，用粉笔在黑板上按照周老师刚才的题目模式写了起来。唐伯强对数学的兴趣一向不是很浓，平时只是按部就班地学习和完成作业，站在讲台上，情急之下他也写不出很多“难题”，只见唐伯强一边刚写完等号，周福贵就马上写出答案。
学生出题，老师立即写答案。出题的快，写答案的更快，课室里鸦雀无声，大家静静地看着这一幕，几乎每个人都张大口露出惊讶的神情。计算太快了！
“好！停止。”周福贵叫停了唐伯强并让唐伯强回到座位。
刚才在讲台上，唐伯强已经被周老师的速度征服了，回到座位还回不过神来，周老师已经开始讲解了。等周老师把计算的方法一说，同学们都恍然大悟：原来计算的方法可以有这么多，这么快。
“等你们掌握了方法和技巧，根本就不用写出来，只要别人说出来，你就可以用‘心算’的方式很快就给出答案，这种方法将来你们在生活和工作中一定会用得上。”周福贵解释说
第四十六章 唐伯强的小学时代（四）(2/4)