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比如，实验的教练发现，陈一智和顾颜两个人比较喜欢组成一条进攻线，喜欢互相传球。
所以每当顾颜和陈一智其中一人拿球时，叶峰就会找人故意组断这条进攻线。
大大降低一中的进攻效率。
替补也是一个硬伤，实验的替补轮换上场时，虽然无法造成具有威胁性的进攻。
可是，防守能力也是极强，让实验高中无法大量得分，拉开分数。
而反观一中这边，一但轮换替补上场，就会被实验彻底打爆。
在这样的比赛难度下，在中场结束的时候，23:29，王兵他们十分艰难的把分差控制在10分以内。
回到休息区。
看着喘着大气，汗水像雨水一样滴落的球员，校长对旁边的老师说道:“这些孩子太不容易了，之前是我们疏忽对他们的支持了，能找到这一步，他们真的已经很棒了。”
旁边的老师点了点头，表示同意。
“不管这次总决赛是输是赢，有没有得到冠军，答应给他们找的教练必须尽快找到。”校长补充道。
比赛的时候，他可以感觉到有带队教练的实验高中，进攻更有效率。
而他们一中，是靠一个学生，王兵进行着这些工作。
王兵他们没有说话，虽然比赛才打到了一半，但高强度的比赛，他们已经很累了。
都在尽可能的恢复体力。
稳定好气息，王兵说:“顾颜你不能再潜意识和陈一智组成进攻线了，你要需要灵活起来，随机传球，打破这个规律。”
第一百零五章 总决赛开始(5/7)