速度便明显加快了。
甚至都不用被点到名的学生站起来，只需要喊一声“到”，而她略微点一下头，就算是认识了。
第三批被点名的学生们便是班级里的中等生。
他们既不像学霸和班干部那样光彩夺目，也不像学渣和捣蛋鬼那样让人头疼不已，属于天然的存在感超低的群体。
但是，这个群体的人数却是相当的众多，几乎占到了全班人数的七成以上。
他们这个群体既构成了一个班级的中坚力量，同时也是沉默的大多数。
不过，这些人里绝大多数都已经习惯了从小到大在课堂上默默无闻的感觉。
虽然私下里他们有的人活泼幽默，有的人言辞犀利，甚至还有人拥有某一项极为耀眼的特长或技能。
但是在课堂上，在老师们的眼中，他们只是一群平平无奇，却极为听话的中等生。
老师们平日里需要做的，就是牵着班干部和学霸的牛鼻子，同时不断地用鞭子抽打一下即将掉队或试图调皮捣蛋的学渣们。
至于那些中等生，完全不用格外的照顾。
因为班干部和学霸是他们追赶的目标和榜样，而那些学渣和捣蛋鬼是杀鸡儆猴的反面典型。
带一个班的学生和放一群羊在某种意义上非常接近。
作为羊倌，只要把控住了头羊，用鞭子驯服了掉队的羊，其他的羊自然而然也就可以做到无为而治了。
点名的环节很快就结束了，比多数学生之前预料的还要快的多。
王珞玬当即用幻灯片把本次月考出错率比较高的几道生
第61章 学渣李旦还是学霸李旦？(3/5)