着一张小脸蛋面对着黑板开始写起各种催化剂的化学分子式。
二氧化锰，氧化镁，氧化铁，氧化铜，高锰酸钾……
那个女生在一阵搜肠刮肚之后，终于把自己能想到的所有催化剂都写在了黑板上，便转过身用一副求助的目光看着王建国。
“好的，蔡琳琳同学在黑板上写的还是比较全的，基本上把最常见的催化剂都罗列出来了。”
王建国微微一笑，看着讲台下的同学们继续说道：“现在，谁能把与这些催化剂相关的化学反应式都写出来呢？”
这个问题的难度一下子就提升了一个大档次，大家纷纷你瞧瞧我，我瞧瞧你，都有些犹豫不决的样子。
这时，化学课代表陈晓旭缓缓地站了起来。
化学课代表是做什么的？不就是在关键时刻给老师救场的吗？
陈晓旭沉稳而又自信地走上讲台，接过了王建国手中的粉笔，“刷刷刷”开始在黑板上奋笔疾书起来。
不一会儿，就写了超过十个化学反应式了。
王建国在旁边一边看，一边暗暗点头，等陈晓旭把所有的化学反应式都写完之后，重新回到了讲台上。
“那么问题来了！谁能用最短的时间统计出这些化学反应式中总共包含了多少种不同的化学物质，而这些化学物质之间又可以产生多少种不同的化学反应呢？”
王建国抬起手腕看了下手表上的时间，然后伸出一根手指头：“我给大家10分钟的时间，只要除了陈敏之外，任何一个同学能在这段时间里说出正确答案，我就给大家讲一个我最新学会的段子。”
第57章 趣味化学课(3/4)