胡小娜又走神了，不知道为什么她上课总是走神。一节课很快结束了，在下课的时候，王老师说第四节课选语文课代表和组长。胡小娜觉得一节课，她就记住了这个，第四节真的选语文课代表和组长吗？她能选上组长吗？怎么选呢？是老师指定还是大家选呢？
第二节数学课，胡小娜听例题的时候特别认真，她觉得张老师数学很专业，讲题讲得很清楚，不像小学四年级那个数学老师，例题都不仔细讲。
第三节英语课，胡小娜感觉听讲更认真了，不知道是不是语文老师的话起了作用，胡小娜觉得数学课代表、数学组长，英语课代表、英语组长都要努力争取一下。
怎么争取呢，像她这么胆小的人，她只有认真听讲，才能给老师留下好印象。胡小娜是这样想的，即使她当选不了语文课代表，至少能当上组长。因为她的升班成绩很好。不过胡小娜不知道的是，小升初两科九十分以上的学生，在她们班有十一个，她也就并列第十一名。
第四节的铃声响起，王老师带着一摞本子来到了教室。她告诉大家，前半节的任务是写作文，后半节的任务，大家都知道了。胡小娜一边写着作文，一边想着当组长的事。由于不专心，写了好几个错别字，不过好在发现了，及时纠正了过来。胡小娜写作文有个习惯，就是不喜欢错别字。
她有时候觉得小学五年级作文竞赛获奖，不仅因为主题是保护青蛙，还因为她字迹工整，还没有错别字，她记得很清楚，当时她反复检查了作文。不可否认，好习惯可以伴随终生。
终于到了王老师宣布语文课代表和语文小组长的时刻，这一刻
第十三章 没有选上组长(4/6)