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玲珑在少年

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第五章 学科督导争夺战
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    玲005)主科督导齐上阵,各显神通夸自家

    第二轮发言的是各类科目的年级主任,他们众口一词地都在强调自己那一学科的地位,是非常非常地重要的,简直重要到无可替代。

    数学督导:学好数学,并不是让你们将来去菜场买菜的时候,脑子飞快转,挑选最划算,买了一大堆,多省几块钱。而是决定你将来毕业,经常去哪儿买菜的问题。是进超市拿净菜,还是在夜市地摊上扫尾货。决定你是否买菜不必看价位,想吃啥就拿啥,想拿多少就拿多少,同时还能保证都是更新鲜、更健康、更花样繁多的食物,这有多爽?数学是逻辑思维的基础,是学好其它所有学科的必经之路。数术不通,难为大用。在二维平面中难以跨越的一道横线,在三位空间就变得轻而易举。孩子们,我们在多维空间等着你,让思维和想象,任性放飞吧!

    哲学督导:刚刚数学李主任的例子非常好,二维空间的难题,到了三维空间就不是问题。这恰是一个最朴素、最实用的哲学道理,在你们每个人的一生中常常被碰到,却一直被忘记。当我们遇到难题的时候,最喜欢的是反复纠结,有的人首先寻找借口,有的人立刻推卸责任,聪明的是在寻求解决方案。但你若试图用当前产生困惑的认知去解决问题,结果往往是无解。然而,你一旦跳出这个原来的认知体系,迈到高一层的认知系统里去,你就会很愉快滴发现,那原本就不是什么问题。打个形象的比喻:每个人认知水准的走向,像一个螺旋上升的弹簧,发展中会经常绕回原地,却总是比原先更高了一层。当然,因为提升所需要的时间有所不同,每一圈弹簧的半径也会有差异。好

第五章 学科督导争夺战(1/7)
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