维持占领区最基本的农业生产。从明年开始，占领军的所有粮食供应就地解决，从国内运输补给的部分只有武器弹药，以及百分之五十的被服。”
残酷征收与免费教育政策相联系。天浩的目的很明确，必须通过活生生的现实让占领区内的白人平民切实体会到等级差异。百分之二十的免征额度极高，其实这意味着正常的，也就是百分之四十的征收额度。但直接给予白人平民不会产生任何效果，反倒会认为这是帝国对他们的变相示好。
直接给某乞丐一块面包，效果远不如给他一份工作，然后把面包当做酬劳更好。这样一来你花费同等代价可以得到工人，乞丐也认为这合乎逻辑。
天浩的语言教育计划还有另一层险恶目的通过语言等级考试的人只能得到个人免税额度，帝国教育部颁发的证书带有编号，这种优待无法扩大到家人范围。
以一个家庭为例，正常情况应该是祖孙三代，年轻人脑子灵活，好学上进，不难通过语言考试。但免税额度只对他一人有效，其余的家庭成员无法从中受益。如果通过考试的这个年轻人性情温和，对人对事都很包容，那么就算别的家庭成员一直无法通过语言考试，得到相应的免税额度，家庭仍能维持，不会出现太大的问题。
然而能真正做到这一点的人不多，非常的少。得到福利的人会产生“我养活了全家”的想法。白人在尊老爱幼方面远不如帝国，他们更看重个人能力，如此一来会导致整个家庭产生矛盾激化，进而分家。
天浩想要的就是这个。只有分裂的白人民众才符合帝国利益，传统家庭模式不利于帝国统治。随着战争胜利
第五百七一节 弹药(2/7)