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校草制霸录

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三十三、授课赠书
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的装饰,当门的那面墙是檀木书架,上面摆着厚厚薄薄的各类古籍,但不论厚薄都用金丝楠木做成函套,外面用簪花小楷标明书名、卷数、版本等,显然每册都大有来头,主人对它们呵护备至;两面墙上各挂着一幅古代书画作品,书法则神足气完、真力弥漫,国画则淋漓酣畅、意境高远。

    等徐阿姨沏好茶水,三人在屋内正式坐定,韩老先生才徐徐说道:“怎么说呢,《四库全书总目提要》这套书现在很少见,也很少有人提及,即便有人提及也很少有人会认真仔细一遍,仔细揣摩其中的精妙之义。一些不知所谓的老师或学者往往把它轻巧地解读为一本目录学的著述,忽略它的真实价值!要想读懂读透这套《四库全书总目提要》,了解它的真实价值,就必须要弄清楚四个基本问题:一是编写这本书的时代历史背景,二是由谁撰写汇编成书,三是这本书内容究竟是什么,四是撰写这本书的目的何在。

    “先说第一个问题,编写这本书的时代历史背景。众所周知,乾隆三十七年(1772)十一月安徽学政朱筠提出《永乐大典》辑佚问题,得到乾隆皇帝的认可,紧接着弘历便诏令将所辑佚书与各省所采及武英殿所有官刻诸书汇编在一起,名曰《四库全书》。在整理汇编《四库全书》的过程中,每完成一本书都会由四库馆臣对该书作者简历、篇目内容、优劣得失以及文字增删、篇帙分合加以详细考订,然后经过数轮修改,置于此书之首。自乾隆三十八年(1773)开始着手编修,至乾隆四十六年完成初稿,经过修改、补充,所有书籍提要于乾隆五十四年正式定稿汇总,由武英殿刻版,前后将近二十年时间。

    “

三十三、授课赠书(2/6)
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