吊胆，生怕谭艳把送去的东西送回来。如果东西退回来，那这事情就有点悬。如果东西留下，说明赵志强那里已经打开了缺口，事情还会有转机和希望。刚刚宋秀文看到谭艳空着手进门，心里长舒一口气，又听说赵志强要跟自己单独谈话，宋秀文心里又是兴奋又是忐忑。
一直商量到晚饭时间，宋秀文和季华也没能商量出个完全的应对之策。看着天已经渐渐黑了，怕赵志强在办公室等得焦急，宋秀文只好硬着头皮出了门。
2.
赵志强吃过晚饭后就来到了办公室，给自己泡上了一杯茶水，把头仰靠在椅背上沉思着。
按照户县教育局的文件规定，镇教委要统辖镇内的中学、小学、幼教、职教、成教等各个部门，简称“一委辖五教”。
但乡镇“五教”的教育发展很不平衡，户山镇的职教和成教每个部门只有一个校长、一位教师兼着记账员，教室和活动场地根本没有，学生更是没有一个。虽说职教和成教各有一间办公室，但却是暂借中学的房子。镇政府也没资金投入，每学期从镇财政划拨很少的一点活动经费，临时造点资料，扎扎花架子，用来应付上级各部门的检查。所以，成教和职教基本上是形同虚设。
所以，赵志强这个教委主任能大展手脚的地方只有中学、小学和幼教。
在户山镇，赵志强是教委主任，理论上是可以对“五教”校长的职位随意调动。可赵志强知道，能混到“五教”校长职位的，都不会是很简单的人。这些人一般情况下是动不得的，搞不好后边就会牵扯出某个自己惹不起的大人物。还有，按照教育双管的原则，“五教”
第十三章 敲山震虎(2/9)