并且放到了后勤这个重要的部门任总务主任。
可以说，在户山镇教育系统，冯术和宋秀文的额头是盖着刘文化的印记的。他们之间的这种裙带关系，户山中学的老师们心里都明白。
其实，宋秀文和冯术两人一直想找个机会再前进一步，做个中学副校长或者下派做个学区的小学校长。而这些职务的最终任命权在镇政府，镇教委只有推荐和建议的权力。刘文化前两天就跟他们打过招呼，今天就是介绍分管教育的副镇长给他们认识。至于以后的发展，只能看他们两个人各自的造化。
6.
“对了，你跟这个小春是一个村子的，他家里的情况怎么样？”刘文化突然转头问冯术。
“应该还行吧？这个我也不太清楚，我们两家住的地方隔得远，我又很少回家，具体情况搞不清。不过，春家在我们村子里是个大家族，门户挺多···”冯术对刘文化的问话心领神会，一边回答一边朝着刘文化眨了眨眼睛。
刘文化面无表情地听着，没有再作声。冯术的小动作刘文化自然已经看明白了，知道这事有戏。
可有宋秀文在场，刘文化和冯术都没有把事情挑明，只是用眼神在彼此无声地交流着。这就是领导和心腹下属之间的默契，有时候他们之间的交流不需要语言，一个眼神、一个表情，或者一个微小的动作，聪明的或贴心的下属足以做到心知肚明，对领导的意图了然于胸。
“我刚刚回想了一下，我还真给这个春天做过班主任，只不过他那时候长得比较瘦小，学习成绩也不算突出，所以印象就不深。没想到这才几年时间，变化就这么大，都
第三章 裙带关系(6/7)