是你的潜力，明白不？你有这样运动天赋，小子，可别浪费了。”
运动天赋？乔尼琢磨着这个生命中从不属于他的字眼。他正想继续问罗杰他们依据什么去评判，只是昨天的那场孩童戏耍般的比赛么？那完全是运气成分居多吧。
“罗杰！你不认真听讲难道是已掌握了诗词的奥秘了么？”凯特琳老师终于发火了，这也难怪，罗杰的光笔一上一下抛的真是太过显眼了。
“完全不懂，瑟金斯女士。”金发小子笑嘻嘻的应对着他的班主任，弄得后者连想继续骂他的力气也没了。
“那你呢？肯特同学？你们聊的那么起劲，是在阐述汉语诗词的独特魅力么？”凯特琳老师转而把气都撒在乔尼身上。
“你都在写些什么作秀？我的课可从来不用做什么笔记！”凯特琳按动手中光笔，将乔尼面前的那块全息面板提到空中，双手一分，把它扩大到全班都能看到的维度。
乔尼根本没料到老师居然可以这么干，他慌乱了手脚，飞快的想去按动桌上的开关以关掉屏幕，却被班主任用手势制止住。
“哦？一首词？”凯特琳老师看到乔尼所写的东西，感到意外。
“夜雨淡，梦无痕，又是一季情。
寥空浓，愁意起，见不得前路万里。
前首明，晓择春，神阙只在西。
往事暗，莫提及，还盼妄来年红提。”她念道。
“这首四叠小令词从未见过，是你写的？”凯特琳看着乔尼，而他也只好点头承认。
“郁结很重的词么。”老师皱眉道。“不过写的也还算地道。”
第三十三章 乔尼的宋词(2/4)