气不好，有点儿混不吝的意思。经过这段时间的了解，得知他原本是我校初二年级的学生，因为学习成绩不好这才蹲到我们班来的，这也更加牢固了他在我心中刺头的印象。
说话前我清清嗓子，淡淡地说道“行啦，都松手吧！”
高雷见我过来劝架，又瞪了王晓东一眼率先松开了手。王晓东冷哼一声，虽不情愿也松开了高雷的衣领。见状我十分满意，心想自己这个班长没有白当，甭管是谁都得给点儿面子。
“说说吧，你们俩为什么打架啊？”我问道。
见我询问原因，王晓东来了个金鱼望天，一语不发地将脑袋撇向一边。而高雷则像遇到救星一般，拉着我诉说起事情经过。原来高雷是王晓东所在小组的组长，每天第一节课间负责把当日收齐的本组作业交到课代表那里。今天一早高雷像往日一样收着本组的作业，王晓东因为代数作业昨天没写，跟高雷说借他的抄一下，第一节课间前就把作业交上来。高雷之前因为同样的问题被课代表举报给了任课老师，结果这次死活都不答应，导致王晓东没有交成作业被代数老师叫到了办公室，回来后一气之下找起了高雷的麻烦。而高雷觉得自己占理，可能也是对王晓东积怨已深，两人这才动起手来。
听完两人冲突的起因我十分无语，心想高雷真是死心眼儿，也不怪王晓东要揍你换作是我也得跟你急（要不我不爱跟学习好的孩子一块玩儿呢，就是这么轴）。虽然我心里这么想但嘴上还得打着官腔，说什么都是同学有问题可以好好说，打架解决不了问题，随便敷衍几句就把人给劝开了。
人群散开后，我单独把王晓东叫出
第十章(6/7)