的蜡笔画了许多树叶子，然后又用稚嫩的笔触画了两个蓝色的小人儿。
小人一大一小，身子短短的，腿长长的，完全超出了正常人的比例。
两个小人儿的手是圆形，头是尖尖的，全部不按常理出牌。
小人儿画完了，小甜橙还在两个小人的胸口都歪歪扭扭地画了两颗红心。
“好了！蜀黍，你看——”
李同接过画儿一看，只见一片黄色的树叶下，是一大一小两个人手牵手的背影。
这幅画儿虽然仍然没有摆脱婴幼儿画本的程式化绘画方式，但是在想象力上已经比之前那幅好多了。
至少小甜橙敢于用色彩表现树叶，而不是追求树叶的形似；另外，她还敢于画出现实中没有的事物，比如裸露在身体之外的红心。
“嗯，有进步。”李同鼓励她。
“这个是我，这个是麻麻。”小甜橙介绍道。
李同看了一眼画作，没作声。
看来在小甜橙的心里，沈芊陌对她还是非常重要的。
这幅画儿说明了一切。
可是，沈芊陌的教育方式……
想到这儿，李同又叹了口气。
“蜀黍，为什么你进了我家的门就总是叹气呢？”小甜橙疑惑地问道。
果然，这孩子很敏感。
李同忙换了一副表情，笑道：“因为蜀黍……肚子饿了。”
李同随便找了个借口。
“我也饿了。”小甜橙小嘴一嘟，指着墙上的挂钟，叫李同看。
李同一看，可不是，又到中
第五十一章 教画画(4/5)