问题，如何让尽可能多的人接受这个作业，这将决定作业的考评和学分的多少。
很明显，这还不能是一锤子买卖，如果仅仅因为一次作业就把自己暴漏出去，那么自己的人身自由一旦被控制起来，后面的作业能否完成，完成得好不好，就在别人的一念之间了。
把自己的生命寄希望于他人的想法，寄希望于他人的利益，寄希望于他人的道德水准......
这么傻的人肯定有，肯定还不少，但绝不能是我！
作业的方案设计好说，问题是怎么能够在不暴漏自己的前提下，将作业推广出去，让尽可能多的人使用它......
这才是问题的关键啊！
不仅这一次，以后的二年级里的所有作业，很可能都会沿用类似的考核思路，孟阳感觉自己需要一个长治久安的办法，一劳永逸的解决类似的局面，以后再出现同类问题，都可以一次性解决。
该怎么办？
孟阳的脑子里不停徘徊着这个念头，最近他的大部分精力都投入到这上面来，没找到合适的办法前他睡不安枕。
各种构想，各种设计，各种推衍，孟阳的思路慢慢清晰，不仅为了交作业，同时也是为了以后的长期发展，一个奇特的想法慢慢成型。
“9527，我还有一次免费定制开发的奖励，是吧？”
“嗯。”
“我提要求，你能保证不打折扣的实现吗？”
“首先声明，我是课件，不是上帝。”
“......”孟阳对9527突然冒出来的幽默感适应不能，这太不95
第137章 我希望(2/4)