星期天的教学楼里很安静，偌大的公共教室如同沉寂的荒野一般，黑板上写着“彼得?保罗?鲁本斯”、“爱德华?蒙克”等等一些艺术大师的名字，看起来这里上一次的课程应该是西方美术史。榉木纹理的桌椅、宽大的讲台、双组升降式的黑板对于刚刚走出校门的我来说，虽然谈不上有什么亲切之感，但也绝不陌生。一只瓢虫在窗台上漫无目的爬来爬去。上午的阳光从窗口直射进来，在讲台上投下一片方形的光影，光线中有许许多多的细小的灰尘悬浮粒子在漂动着，仔细看去，仿佛每个粒子都在反射着阳光，形成了许许多多的光点，它们一刻不停的起伏飞舞，仿佛只消一眨眼的功夫，所见到的就不是刚刚看到的那些粒子了。在没有气流的时候，它们的漂动变得更加活跃。我看着眼前的这些灰尘，思忖着灰尘中的粒子都分别来自于哪里、最终会去向何方？我自己在这些看得见与看不见的灰尘之中，或者说是这些无处不在的灰尘粒子之中，究竟处在一个什么样的位置？似乎我正处在一个活动的三维空间坐标的点上，时刻都被包围在这个空间之内，是我自身选择了这个点，还是时间把我推到了这个点上？我反复思索，但是答案仿佛总是在我达到不了的不远处，无论我怎样追赶，都保持着同样的距离，无论如何也无法获取，感觉就像自己的手即便已经碰到了漂动的灰尘粒子，但是却没有任何触感，好像什么都没有抓到一样，事实上我也确实什么都没有抓到，我看着眼前的这些灰尘，思考的路径开始逐渐延伸到窗外，伸展到了无边无际的空间之中。我想要的答案就如一团无法消散的雾气，正在掩没世界上所有可以掩没的角落。也许人就像这灰尘粒子一
第四十八节：沉寂的荒野(1/2)