上。”他暂停一下。“你们有什么要问的，提出来。”
一片寂静。
有个男生举起了手。
“请讲，泰勒同学？”拉特利奇说着就向那名学生走去。肖恩没有真的看过去，只是用余光扫视的。
“我不明白，”泰勒说。“我得了个F，还不能变了！我之后就没有提高成绩的机会了吗？在其他科目里，期中成绩都不会影响我们的绩点。那个只是用来显示那门课我们学得怎么样而已，是不是还需要更努力，但是看样子，在您的这门课里不是这么回事。搞什么——我不明白！”
肖恩瑟缩了一下。
“倒霉孩子，”克里斯蒂安喃喃道。
片刻的安静。
“泰勒同学，”拉特利奇总算开口了，他的话音轻柔得仿佛蕴含危险。“你读过教学大纲吗？”
“嗯，当然，读过。”泰勒的声音怎么听都不像很确定的样子。
“假如你读过教学大纲，你就该知道在我这门课上，期中分数是跟你们的期末成绩挂钩的。换句话说，如果你期中挂科了，那你的期末成绩也不会及格。没有例外。”
“可这不公平！”泰勒说。“哪有这么办的！”
“我的课上就是这么办的。”拉特利奇的语气甚至变得更轻柔了，如果还可能“更”的话。“半个学期出勤记录一塌糊涂，不交作业或者晚交作业，我是不会给这样的学生打及格的。如果你照我在开学第一天跟你们所有人说的那样，读了教学大纲的话，你就不会陷入这样的窘境了。这样子都是拜你自己所赐。你还有别的问题吗？动点脑子的问题？”
“没了，”
分卷阅读5(3/4)