方面，我分为形象识别读取和年龄匹配等输入端内容；以及根据输入的内容，进行数据库内容抓取、分析、组合和最后的成像等输出端内容。输入端和输出端，分别都由两组来完成。”
“硬件方面，我也分为输入端和输出端两个方面。需要两组人来负责参照文件资料设计和组装。”
胡扬用手比了个六，说道：“一共六个组。刚好，你们3o个人正好5人一组。”
有人举手道：“胡老师，我擅长数据库！”
见有人毛遂自荐，其他人顿时也纷纷报出了自己的擅长领悟。
“我特别会编程，我来负责编写程序吧！”
“胡老师，我对电子电工特精通！”
“那我就负责……”
随着大家的踊跃言，教室里的气氛越来越高涨，众人的情绪也是高亢得不行。
“那个谁，班长，你按照大家的擅长领域把六个组分出来吧。”胡扬朝一开始上课时言的那人说道。
大家随即挤到班长面前，七嘴八舌的报上自己的名字和想法。不一会儿，胡扬便拿到班长递过来的一张名单。
根据这张名单，胡扬把早已准备好的资料按照不同组别了下去。
众人一拿到文件资料，便迫不及待的翻看了起来。
他们原以为这其中的内容肯定会很难懂，需要绞尽脑汁的研究才能搞定。却没想到他们仅仅只是扫了一眼，就差不多已经领悟到了内容所表达的意思。
就……这么简单？！
有人揉了揉眼睛，又重新看了一眼。
不，不是简
第184章 分配任务(2/5)