地客气，只是和朋友的堂姐见一面吃顿饭而已，干嘛要用这么多敬语？但梅老师总是善于替白先生找理由的，他一想到方士之间的确是文绉绉地秉承着些老旧的礼数，便也释然了。
三人所就餐的餐厅，是一家中档偏高的会席料理，菜都是一道一道上的，很适合进行谈话。就着上菜前的间隙，梅清商向梅除夕问道：“听说你换新工作了？”
梅除夕有点紧张地绷直了脊背，规规矩矩地答道：“是，现在在北陵区崇绅路的那个实验小学工作。”
一听说是那所崇绅实验，梅清商立刻就明白了，这多半也是那位白会首偷偷摸摸安排出来的：“还顺利？”
“挺好的。”梅老师想了想，又补充到，“孩子们都特别好。”
梅老师并不是为了敷衍才这么说的，三年四班的学生们的确很用功，也很友善。他们班班主任在返校那天的班会上就和学生们讲，这学期会有位很特殊的老师来教他们语文课，全校只有这么一位，如果大家不认真听课的话，梅老师就会被调到能好好听课的班级，学生们的好奇心都被调动了起来。
随后，这些话还说不太清楚的小妖们发现，他们的新语文老师，居然是个人类。
虽然还从来没怎么正式接触过人类，但是在老师们的教育、以及父母们的描述下，这些小妖已经对人类有了初步的认识，也十分的好奇。在他们的心目中，人类都是非常脆弱的存在，一定要控制好力气轻拿轻放才可以；更何况，梅老师还是他们的老师，就更应该被好好照顾了。
第二堂课，梅老师就收到了来自同学们的小礼物：花花绿绿的小鹅卵
第十五章 · 见家长的艺术(5/6)