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乡村教师——心灵的驻守

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十四、体罚学生
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。”

    又个于成名,内心深处杜晓明对这个领导是不报任何希望的,只要不煽风点火就是阿弥陀佛了,但他还是硬着头皮给于成名打了个电话。

    杜鹃一言不发,像一个受批评的孩子站在办公桌前一动不动,两只手放在腹前,手指来回无节奏的搓捻着,杜晓明本想教训她几句,但看她一副可怜楚楚的样子,内心升腾一丝怜悯,年轻人谁不犯错误,这件事自己也有无形的责任,以后要对年轻教师加强引导。

    正想着,大门“哐、哐”的响了起来,嘴里骂骂咧咧的说:“哪个叫杜鹃,还大学生、国家特岗哩,打学生算球啥本事。”

    刘银凤正好立在门口,对大门口动静一览无余,于成海的父亲于王城威风凛凛的跨过大门顺势将大门踢了几脚,一副气势汹汹的样子,她脸上露出慌张的神情,赶紧轻声对杜晓明说:“不好了,于成海他爹来了。”

    让当事人回避,保护当事人,以免发生不必要的冲突,杜晓明知道来者不善,看了看杜鹃,说:“刘老师,把杜鹃领到你住室,回避一下。”

    正值下课,同学们像一窝蜂似的好奇的跟在于王城的身后,于王城双手叉腰,视校园里的师生如空气,招摇过市后吆喝着:“哪个叫杜鹃,给老子滚出来。”

    杜晓明走出办公室来到翠柏前,将上课钟声敲得格外响,学生们猕猴般窜向教室,头和眼还意犹未尽的看着校园精彩的场面。

    钟声落定,他看见于成名匆匆忙忙的走进校园,说:“领导,有什么事吗?这节我还有课。”

    杜晓明想让他帮着处理这件事,但一看他那态度,说:“赶

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