孩子的进步

    2004年“六?一”那次野营后，王喜乐在行为方面出现了质的变化。以前王喜乐的学习是在大人的督促下，总体上是在一种动态状态下进行，很让人操心也很费劲，但自从那次野营后，每天最适合于学习的那一小时完全被他固定成了下来好像再也不用人管了，有种从量变到质变的味道，让人始料不及。