让聪明变成智慧。”
“变成智慧干什么？”
“考一流的大学。”
“错。大错特错。”
“咋又错了!我们班老师都这样教我们的。”
“爸爸不这样认为。”
“为啥？”
“智慧是为生存服务的，像你现在学与玩产生了矛盾，怎样解决，就看你有没有这方面的智慧。如果每个孩子都认为学习只是为了考大学，那国家就完蛋了。”
“老师都说不好好学习将来考不上大学就完了，连工作也找不上。”
“喜乐，你看老菜园北面那个场子是生产什么的？”
“产品是白色的不知道叫啥。”
“爸爸也不知道。但爸爸知道，它对东面的绿地产生了严重的污染。你看南面的那个场子是干什么的？”
“是炼金子的。”
“你怎么知道？”
“那些与杠铃模样一样的大碾子是炼金子用的。我在外面玩见过也听人说过。”
“哎，你知道的还挺广。”我说，“是炼金子的。它建在哪了？”
“建在草地上了。”
“它的北面还有绿色吗？”
“没了。”
“人上学受教育不但要经营好自己的生活，更重要的是要把国家建设好。如果每个孩子从小上学就知道考大学，却不明了上大学的真正意义，将来大学毕业也就建个像眼前这种类型的工场，为谋一已衣食而使整个国家及他人利益受损。一部分人可以富起来，但不能以更多的人受穷为代价，这是治国治世最基本的
正文 七十六章 问题好 思绪重(2/7)