所有事情都会走向失败的，不过爸爸长这么大也没把被子叠的这么好过，这说明你有很强的做事能力，好好努力吧，我的好儿子，这个家需要你的努力！”
洗脸的时候，王喜乐像只小狗一样在我身边跳前蹦后，他说：“爸爸，你说的很有道理，那样叠被子很费时间，如果天天那这样那就没有听音乐的时间了，这不是本末倒置吗！”
这就是孩子。在看似啥也不懂时，反能用最无邪的语言，在不经意间揭示了事物的本质。若把孩子的话变通一下，可以折射出现实的教育场景——为了分数谁都可以漠视一切能力的培养，这是不是本末倒置！？
“喜乐，你说得对，”我说，“你越来越会思考问题了。“儿子笑着从里室背出书包来，说：“爸，妈，我先走了。”
“不要你爸你妈了。”我说。
“我长大了。自己走。儿子说。”
“注意安全，”我说。
“知道。”
儿子走了。妻子在我额头狠狠点了一指头，说：“就你胆大，敢让这么大点的孩子一个人上学，出点事看你咋办。”
冬去春来，几经辗转。儿子决定自己独自上学，这标致着他将跨入发展的新阶段。
2005年3月3日，也就是开学两天后的那天中午，儿子关心地问：“爸爸，你和妈妈昨晚吵架了？”
“没有呀！”
“你别骗我，你们吵架的声音都把我惊睡了！”
“噢，我们不是吵架，是在说事。”
“啥事不能好好说，咋跟吵架一样！你们说的是啥事？”
正文 七十一章 知觉处非处智力(3/6)