长会，刘老师用沮丧的语态介绍了这次期中考试的情况，学生的考试成绩由过去均分九十六、七分的水平降至八十七、八分。接下来所发生的事是我今生今世在感情上无法接受的。全班的孩子成排站在前面，似乎在听法庭的宣判! 一个接着一个读着自己的检查。一次区区考试的波动，孩子们竟像是犯了什么滔天大罪，我们想用这种方式为孩子注入学习信念，梦想着让中华民族具有终身学习的民风，这贻不是天大的笑话!
听着儿子的检查我出了身冷汗。因为这是我第一次在公开场合听儿子向别人表白“我不行、我失败。”
家长会，老师不与家长交流孩子成长中的问题，一味以不佳的考试成绩为依据向孩子向家长大加训斥和埋怨，这完全与开家长会的尊旨本末倒置!
三年级的孩子，正用自己的眼睛观察社会，用自己的大脑分辩事物，可单元考试、周考、月考、抽考、学科竞赛、期中考试、期末考试……成为生活的一切。
孩子们作完检查，一个个出去了。各科老师反复说三年级是学习的转型期，课程也难了，家长一定要把孩子管紧，不然后果不堪设想。然后，刘老师拿了几本优秀作业让家长看。所谓优秀作业，无非是受过更严格的训练罢了。
刘老师讲完话，走下讲台与家长交流。她走到我跟前叹了口气，摇摇头走了过去，我很理解她此时的心情。
交流完后，家长们的脸色更不好看了，孩子们也被再次召进教室，有的家长脸上的“彩”当时就挂不住了。儿子走到我跟前，我拍拍他的肩膀，平和地说：“王喜乐，期中考试没有创历史新低，学习很艰苦要
正文 六十二章 家长会后(2/6)