这说明玩游戏的小朋友中有不可信懒的人。为了咱家的安全，我决定光光再也不能到我家玩来了。”
我为什么要首先拿光光“开刀”呢，因为光光比王喜乐大，不是一个年级的，情感离得稍远一些。
过了两天家里又少了五元钱，我把门门也开除了，因为门门与儿子同年级但不同班。
新周末到了，我放在写字台上的一元钱又不见了，这次我把所有与儿子玩的同学全开掉了，没有谁再敢到我家来玩。
自从隔离了朋友，电脑旁的欢笑声没了，我也有意减少与儿子说话的次数，家里出现了前所未有的沉闷。这段时间，儿子除自身的事情外，作业的错误率也直线上升，尤其语文作业，有时老师判作业气的能把本子划烂。
九月底，儿子来到我办公室说：“爸爸，刘老师叫你。”
“打架了？”我问。
“我什么坏事都没干。”儿子说。
我看着儿子，对他说“我什么坏事都没干“而吃惊。我说：“喜乐，你知道'坏事'是什么意思？”
“说不清，但心里好像明白。”
到小学，刘老师面颊沮丧，前额的头发有点乱。她说：“王老师，这段时间王喜乐在家学习情况咋样？”
“每天能定时写作业。”
“你看过王喜乐的作业了吗？”
“没看过。”
“还是抽时间看看满本子都是错，半个字，半句话，比一年级还差。”
“这事真令人难过。”我说。
“开学以来王喜乐变得特别跳，考试也不老实，这次
正文 六十章 偷钱问题的解决(2/7)