爸下三盘象棋，看你水平提高了没有？”我问。
“行。”他笑笑说。
一声欢呼，儿子的作业写完了。“爸，下棋。”他说。
一如既往，儿子摆象棋，我搬登子。一切准备就绪，我们在客厅开战。下棋，我从未有这样忙碌。我调动所有的兵力在阵地中乱跑。儿子一会吃着一个，一会吃着一个。每吃一个棋子，我都会赞扬好棋。“好棋，好极了。”我的声音很大，满家都能听到。儿子满脸生光，跟太阳的脸蛋一个样。
“别好了，吃饭吧。看把你们乐的。”妻子话音中的高兴劲让人感到全家都在乐。
“吃饭太费时间”，儿子搬来方登当桌子，说，“爸，边吃边下。”
“辛苦死了。”妻子从嗓子眼里说了一句。
我们各自为阵，但和谐的欢快叫人心満。
“爸，湖西的苁蓉长好了没有？”
儿子突然冒出这么一句。“长好了。”我说。
“我们应该去把长成的苁蓉取下来，让苁蓉根好好长。”儿子说。
上帝啊，我的心快跳出来了。这些年的生活教育有了结果。儿子开始关心与自己不直接发生联系的花草树木了，在今后岁月里他必然会接受自然之神的指点，成熟心智。
我凝视儿子，两张脸相隔不到三尺远，“喜乐，你变了！”说着我把他拉向身边，亲了亲他的额头。
“爸爸，我变什么了？”儿子温和地说。
“你是不是想去关心一下湖西的那坑苁蓉？”
“是。”
“你为什么要关心它？”
正文 四十四章 教育的生活(5/7)