。我激动地说：“锁阳。”
“在哪？”
“就在锹边上，“我抽出锹说，“喜乐，你来刨。”
儿子用小手一刨，一个大大的粉红色锁阳头露了出来，“锁阳”他兴奋地喊出了声。
“你往旁边刨。”我说着也刨了起来。
一苗，一苗，又一苗……，眼前是一片粉红色。儿子情绪热烈，数着锁阳，我似乎觉到大地在向他注入成功的能量。“多少苗？”我问。
“三十五苗。比上次多多了。”
“喜乐，这是爱护根的结果，也叫可持续发展。你知道学生的根是什么吗？”
“学习好。”
“错。”
“老师说学生就得学习好。”
“错。”
“你还是老师！你说学生的根不是学习好是啥？”
“是心。”
“心！啥心？”
“永远的上进心。”
“谁没上进心，谁不想考出好成绩。”
“喜乐，那种只想在考试中考出好成绩的心不是上进心。”
“爸爸说的不对。老师批评学习不好的同学时，常常说他们缺乏上进心，我也不知被说过多少遍了，各科老师天天都教育我们要有上进心，争取考出好成绩。”
“喜乐，上进心是不断超越自我的一种意识与行动。你今天就表现出了真正的上进心。”
“啥？”
“来的时候你不在收费站休息，你是不是有种想一鼓作气征服这十公里路的想法？”
“是。”
正文 第三十七章 一切都在悄悄中变(18/20)