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孩子的进步

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正文 第十七章 新学期 新思绪 新行动
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们要管好自己,你说今天的塑料袋捡不捡?”

    “一共才五、六个食品袋,可以经出来这么远了。”儿子驽着嘴说。

    与其说人千遍,不如行动一遍。“喜乐,今天污染环境是爸爸的不对,我接受惩罚,你等着,我去捡。”一会儿我回来了。一路上,儿子再也没有提起讲隋唐故事的事。

    终于到家了。“喜喜,渴了没?妈妈把水凉好了。”妻子的话音还在空中,儿子已冲到茶壶边咕嘟咕嘟的喝了起来。“你看把娃娃渴成什么样,少吃了,还是少穿了,一天不管孩子的学习就受这个罪。为了啥?”妻子说。

    “妈,你别说我爸,我们挖上锁阳了,特别多,还是甜的。下次我还去。”儿子兴奋地说。

    儿子的话让我心头一热。前几次挖锁阳的失败,每次都会让孩子在体力、意志、情感等方面都得到锤炼。只不过,前几次是大人强迫孩子去的,通过这次的成功至少在情感上让孩子产生了主动的感觉。成功的感觉,目标的感觉,行动的感觉可能是教育的全部吧。

    正常的人,伤心会哭,开心会笑。那没有感觉的人呢?望着儿子在这次找锁阳的野营中感觉到自己的那种高兴劲,我心里反而产生了忧虑。儿子学习名次不靠前,肯定不会成为老师重点关注的对象,肯定会被应试式的学校学习生活排除成这个世界之外的人,完全会成为一个没有感觉的人。一旦人到了没有自我感觉的时候,堕落必将会成为人生的唯一选择,因为现在中学里堕落的学生绝大多的路径数基本都是这样。

    今天野营的成功,让口渴的我俩在往回赶的时候心里生出莫明的冰凉,还是原来

正文 第十七章 新学期 新思绪 新行动(11/12)
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