说强迫别人做事是不会有好结果的，差不多类似的意思。”
两人又聊了一会，小多多在一旁都等得有些不耐烦了，但是又不好打断舅舅和老师的谈话，那样是很不礼貌的，多多不想刚上学就被老师说是个不懂礼貌的孩子，只好在一旁苦着脸纠结着。
看到小丫头在那坐立不安，晋阳无奈的笑道：“布丽安娜老师，你看，这小丫头待不住了，还有事吗？如果没事的话，我就带她回去了，明天会准时送她来上学的。”
“哦，抱歉，聊的有点投入，我差点忘记了。”布里安娜老师有些懊恼的拍了拍头，“多多还需要做一个入学测验，目的是为了及早发现孩子在学习、认知以及运动方面的特长或者某些障碍，以便能及早因材施教，这个绝对不是什么智商测试考试，更不会影响她的入学，还请晋先生不要误会。”
然后又听着她讲解了一会，还有露丝在一旁解释了几句，晋阳总算是明白了这是怎么一回事，搞得他尴尬了半天，他还以为这是专门针对没有美国户口的孩子的呢。
原来这就是一个普遍意义上的简单测试，不光是美国，现在国内很多幼儿园也都有类似的测试了，主要是为了更好的因材施教，没什么好大惊小怪的。
测试采用美国通行的Brigance早期儿童测试法，主要测试儿童以下几个方面的能力：个人信息的掌握、认知性、小肌肉运动技能、运动性视觉技能、大肌肉运动技能、数字能力和语言开发能力。
每一类分成几个小项，每小项各有若干个问题，按照回答情况计分，总分一百分，65分是及格线，不到65分的在入学后要
第两百二十一章：布里安娜老师和入学测验(2/4)